quinta-feira, 13 de setembro de 2007

HISTÓRIA DA LÍNGUA INGLESA

FINALMENTE CRIEI CORAGEM E RESOLVI ME AVENTURAR NESSE NEGÓCIO DE BLOG. BOM QUERO COMPARTILHAR COM VOCÊS DOIS SITES QUE ENCONTREI NESTA SEMANA ENQUANTO AJUDAVA MINHA FILHA EM UM PESQUISA SOBRE A LÍNGUA INGLESA. ESTES SITES TRAZEM INFORMAÇÕES INTERESSANTES SOBRE A HISTÓRIA DA LÍNGUA INGLESA E TAMBÉM CURIOSIDADES E PIADAS MUITO LEGAIS E OUTRAS DICAS. ESPERO QUE GOSTEM. AQUI VÃO OS ENDEREÇOS:

http://www.mundodoingles.com/

http://www.teclasap.com.br/sapserver/capa/

domingo, 9 de setembro de 2007

Puppet

Olá pessoal, a nossa amiga colaboradora Kátia, recomendou que assitam ao vídeo Puppet. É encantador, vale a pena conferir.
Parabéns a Kátia pela bela indicação.

Blog nas aulas de Inglês

O Projeto Educação Com Ciência da Secretaria de Estado da Educação – SEED é uma atividade pedagógica complementar e interativa, no qual as escolas – alunos e professores – terão espaço para expor publicamente suas produções planejadas e executadas no cotidiano escolar. O evento é composto de exposições, oficinas, discussões e pesquisas.
Uma delas foi a oficina de Pedagogia dos Blogs. Vejam o depoimento do professor de como este recurso pode ser utilizado nas salas de aula

quinta-feira, 6 de setembro de 2007

ONE-DAY-SEMINAR

Apenas fazendo o registro de mais uma participação importante das alunas do PDE - Inglês da UEL. Estiveram presentes no ONE-DAY-SEMINAR, promovido pela Apliepar. Aconteceu no Teatro do Colégio Londrinense, no dia 31 de agosto próximo passado. O evento tinha por objetivo congregar os professores de língua inglesa da rede pública de ensino para um dia de capacitação.


Confiram as fotos das garotas!

III CICLO DE LEITURAS DE PAULO FREIRE

As "garotas" do PDE estiveram participando do III CICLO DE LEITURAS DE PAULO FREIRE, que ocorreu no período de 27 à 30 de agosto.
O evento tem os seguintes objetivos:

  • Refletir sobre a atualidade da mesma no sentido de caracterizar os temas da diversidade cultural que perpassam práticas educativas formais e não- formais.


  • Refletir sobre a relevância do legado de Paulo Freire para o processo de formação de educadores/as no exercício da docência e/ou da gestão educativa.

Como estamos sempre em processo de formação continuada, o Ciclo servirá para reflexão das práticas pedagógicas e também mais ainda para podermos darmos andamento à formação dos professores que participarão conosco do Grupo de Trabalho em Rede.


Confiram as belas fotos das participantes do evento!